En lo que llevamos de pandemia, las acciones se han tenido que adaptar a la situación y los estudios son parte del cambio, sin embargo, han arrojado ser peor de lo que parece.
Llevar clases en línea ha dejado deficiencias cercanas al 90 por ciento de alumnos que cursan la secundaria y preparatoria en matemáticas, informa un estudio revelado el día de hoy.
A nivel secundaria el 86 por ciento de los alumnos y el 89 por ciento de preparatoria muestran un mal aprendizaje en materias como matemáticas, señaló Daniela Rosales, Gerente Senior de Kumon México.
Aunque, la misma mujer explicó que este déficit lleva tiempo presentándose en las últimas pruebas anuales PLANEA, principalmente en el área de matemáticas.
“Es importante que las familias entiendan que las matemáticas son uno de los pilares más valiosos para la vida académica de cada estudiante, y que programas extraescolares que refuercen el aprovechan escolar complementan la educación tradicional”, aconsejó la Gerente de Kumon.
